Если ваш малыш умеет держать в руках ручку или карандаш, а ваши стены, диваны и все подручные материалы уже давно ими исписаны, то настало время, когда пора учиться рисовать на бумаге с помощью самых разнообразных инструментов. Обычно малыши ближе к годику начинают интересоваться рисованием, учатся держать в руке карандаши, и делают ими первые штрихи. Многие мамы ошибочно считают, что ребенок только ближе к 2-3 годам готов к рисованию, и часто задают вопрос – как научить ребенка рисовать. На самом деле, польза рисования особенно велика для младенцев, и совсем необязательно ждать возраста, когда ребенок сразу начнет рисовать картины.

Малыши, учась правильно держать в руке ручку или карандаш, и рисуя самые разнообразные фигуры, развивают в то ... Читать дальше »

Готовясь к рождению дочери, я изучала не только материалы по беременности и родам, но и материалы по развитию, в том числе и раннему, ребенка. И, к удивлению своему, обнаружила, что методы раннего развития детей включают в себя, в том числе, и такие, как, к примеру, «читать раньше, чем говорить» или обучение счету с пеленок.

Будучи сама по профессии учителем начальных классов и смутно припоминая из прослушанного курса психологии что-то о наглядно-образном мышлении дошкольников, я была в значительной степени удивлена. Да и здравый смысл подсказывает: как это – читать раньше, чем говорить? Как же тогда узнать, что ребенок-таки читает, если он не говорит?)))) Про себя он читать будет, что ли?

Но адепты этой и подобной методик утверждали, что если не начать заниматься с ребенком буквально со второго месяца жизни, в школе он непременно станет двоечником. При желании, вы и сами можете найти описания методик Глена Домана, Маниченко, Зайцева и многих других сторонников ра ... Читать дальше »

Начала на днях включать песенки Железновых по возрасту, подпевать, петь ребенку под их минусовки. До этого я тоже постоянно пела, но другое: с рождения всевозможные колыбельные, потом пошли песни клоуна Плюха, Андрея Усачова, Григория Гладкова, разные детские на мой вкус (н-р, "Золотая рыбка" Бальмонта, "Кисуня ии крысуня" и др.). Недавно приобщились к украинским народным мелодиям (пока) и некоторым русским песням. В фаворе сейчас "Где ты был, Иванушка?".Нет у нас никакой методики, никаких спецзанятий, пусть наш перечень никого не вводит в заблуждение)). Пою на засыпание, при одевании, на прогулке, когда плохое (у ребенка) или хорошее (у меня) настроение. Могу по 40 минут носить сына на руках и петь ему песенки, если он проснулся капризным.

Так вот к чему я. Не то чтоб мне совсем не понравились Железновы, но...как-то непривычно, что ли? Песенки кажутся до жути примитивными, хочется возрастную категорию "1-5 лет" сменить на "1-5 мес.". Синтезаторная озвучка не очень по нр ... Читать дальше »

Никто не может предугадать, кем будет малыш, когда подрастет, но родители могут создать условия для того, чтобы кроха вырос гармоничной личностью. Для этого не нужно затрачивать много ресурсов и денег, все что ему нужно – это ваши внимание, забота и любовь. А потом те, кто посмотрит на вашего развитого и смышленого малыша, с удивлением спросят, как же это вам удалось?

Малыш учит все то, что вокруг него. А вот что именно окружает малыша, зависит от родителей. Так как же создать правильное окружение, где кроха будет успешно познавать мир, развиваться и делать открытия?

Уголок для развития ребенка

Пока малыш еще маленький, то ему достаточно своего небольшого уголка. Можно просто постелить на пол коврик, набросать подушек, хорошо, если у них будет разная фактура мат ... Читать дальше »

Педагогические условия умственного развития детей дошкольного возраста в процессе формирования математических представлений и понятий Демина Елена Серафимовна

Диссертация - 15у.е., доставка 10 минут, круглосуточно, без выходных и праздников

Автореферат - 6 у.е., доставка 1-3 часа, с 10-19 (Московское время), кроме воскресенья

Демина Елена Серафимовна. Педагогические условия умственного развития детей дошкольного возраста в процессе формирования математических представлений и понятий : Дис. ... канд. пед. наук : 13.00.01 : Барнаул, 1999 248 c. РГБ ОД, 61:00-13/937-X

Содержание к диссертации

Введение 3-33

Глава 1. Теоретические и практические предпосылки умствен
ного развития детей дошкольного возраста в процес
се формирования математических понятий 14

1.1. Психолого-педагогические основы умственно ... Читать дальше »

Основные принципы работы с карточками Домана.

1. Начинать необходимо заниматься с карточками Глена Домана с самого раннего детства.

2. Во время занятий настроение у ребенка должно быть хорошее, он должен быть здоров, весел и бодр.

3. Обязательно хвалите малыша за его достижения! Все дети очень любят, когда их родители хвалят и радуются их успехам, пусть даже совсем маленьким успехам. Ребенок, если его похвалить, будет стараться доставить Вам радость снова, будет стремится к большему познанию.

4. Показывать карточку перед глазами ребенка нужно короткое время, где-то 2-3 секунды, главное, чтобы малыш обратил внимание на карточку. Более продолжительное время держать карточку не надо, так это может вызвать потерю интереса у ребенка.

5. Старайтесь ежедневно пополнять материал и показывать н ... Читать дальше »

Воспитание
Методики "раннего развития".Вальдорфская педагогика: сделано в секте

Добавил VLADISLAVA | посмотрели новость: 764 Методики "раннего развития".Вальдорфская педагогика: сделано в секте.


Антропософия- псевдохристианское течение, имеющее свои корни в теософских дебрях. Постепенно, благодаря авторитету Рудольфа Штайнера, оформилось, как самостоятельное учение. В отличие от теософов, антропософы признают Христа в качестве "высшего духовного существа". Модное в начале XX века, учение смогло привлечь последователей из интеллигентных семей в Германии, слегка "подзабывших", что же вообще есть христианство. Но, как известно, опаснее всего та ложь, которая наиболее близка к ... Читать дальше »