Методики раннего развития у детей: как воспитать ребенка-билингва?

Опубликовано 27-08-2012 в 13:11 На сегодня знание иностранных языков является не просто признаком образованности, но, во многих случаях, и насущной необходимостью. Без иностранного языка практически невозможно найти хорошую работу, из рук уплывают многие перспективы, за границей такой человек чувствует себя одиноким и ущербным, приходится много тратить на переводчиков... Короче говоря, знать иностранный язык и свободно на нем говорить гораздо лучше, чем наоборот.

В настоящее время существует множество различных методик изучения иностранных языков: индивидуальная работа с репетитором, всевозможные курсы, языковые школы за границей, метод «погружения» и так далее, и тому подобное. Взрослые, прошедшие через многое, чтобы хорошо говорить на том или ином языке, естественно, хотели бы, чтобы процесс изучения иностранных языков их сыном или дочкой проходил гораздо более эффективно. В настоящее время очень модно, даже в моноязычных семьях воспитывать детей-билингвов. Что это за способности и как они влияют на развитие малышей, мы поговорим в этой статье.

Кто такие дети-билингвы?

Дети-билингвы — дети, свободно общающиеся на двух или нескольких иностранных языках одновременно. Как правило, такие малыши вырастают в тех семьях, где мама и папа — носители разных языков или же семья эмигрировала в другую страну, и в доме ребенка разговаривают на одном языке, а в детском саду, в школе и везде вокруг — на другом.

Таким детям, действительно, не нужно прилагать усилий для изучения иностранных языков, они закладываются с самого начала речевых навыков, и ребенок начинает говорить на тех языках, на которых говорит окружающая его среда. Дети-билингвы начинают говорить немного позже, однако к двум годам догоняют и, иной раз, даже перегоняют своих сверстников в развитии. Связано это обычно с тем, что малыши не только разговаривают на разных языках, но и живут в окружении различных культур, традиций и обычаев, что и способствует их развитию.

Можно ли воспитать билингва в моноязычной среде?

В последнее время в детских магазинах появилось множество методик, позволяющих начать обучение ребенка иностранным языкам очень рано. Авторы заявляют, что при грамотном и внимательном подходе родителей можно сделать так, чтобы к моменту, когда малыш заговорит, в его голове уже были заложены навыки общения на нескольких языках.

Педиатры и детские психологи относятся к таким методикам со спокойным сомнением. Дело в том, что большинство подобных развивающих стратегий включают в себя ежедневное общение с ребенком на тех языках, на которых вы хотите, чтобы малыш впоследствии мог свободно общаться. Это, действительно, возможно, и если мама или папа имеют неплохой уровень английского, испанского, немецкого или любого другого языка и будут уделять ежедневно хотя бы по часу общения с ребенком на этом языке, то не исключено, что ваш малыш, пусть и с вашим акцентом, но заговорит на иностранном языке достаточно рано.

Однако здесь стоит отметить тот факт, что постепенно ребенок «выходит» из дома в большой мир — на детскую площадку, в садик, в бассейн, он посещает различные детские мероприятия, праздники и дни рождения — и там никто не будет разговаривать с ним ни по-английски, ни по-испански, ни по-немецки. Даже если вы утроите собственные усилия и пригласите преподавателя, все равно рано или поздно окружающий ребенка языковой фон одержит победу, и, сохранив определенные навыки в изучении иностранных языков, билингвом он все равно не станет.

Впрочем, не стоит отчаиваться. Даже если ваш малыш не будет «думать» на нескольких языках одновременно, те знания, которые вы заложили в него, безусловно, не пропадут. Словарный запас, произношение, а, главное, - привычка учиться с самых первых месяцев жизни позволит вашему сыну или дочке впоследствии легче и быстрее воспринимать новые знания.